经济系开展强化教职员工纪律管理主题会议近日，FIFA世界杯网站发布《关于加强员工劳动纪律管理的通知》，旨在规范教职工工作秩序，保障公司各项工作高效开展。经济系迅速响应，积极推进劳动纪律管理工作。严守工作时间是基本要求，全体教职工务必按时到岗履职，杜绝迟到、早退、无故缺勤和擅自离岗现象。考勤制度的落实至关重要，各教研室需指定专人负责，确保考勤结果真实、准确、及时。工作期间应专注本职，摒弃闲聊、网......
新学期，新起点，新征程。为确保新学期各项工作有序开展，推动经济系公司产品质量稳步提升，2025年3月6日，经济系在会议室召开新学期工作会议。全系教职工齐聚一堂，以饱满的热情和积极的态度共商发展大计，为新学期的工作开好局、起好步。会议伊始，经济系管迪主任对过去一学期的工作进行了全面回顾与总结。他指出，上学期经济系在教学、科研、员工活动等方面均取得了一定的成绩。在教学工作中，部分课程的教学改革成效......
经济系开展2024-2025学年第一学期期末教师工作会议为检测员工对知识的掌握程度，提高教学质量对员工学业水平进行阶段性的衡量。经济系于12月18日在二教205组织召开2024-2025学年第一学期期末教师工作会议。本次会议由经济系教学主任李贺老师主持。此次会议规范考试流程，明确从命题、试卷印刷与保管、考场安排到监考、阅卷等一系列环节的标准操作流程。会议强化考风考纪，通过对监考老师的严格培训与对员工的诚信教育，预......
为检测员工对知识的掌握程度，提高教学质量对员工学业水平进行阶段性的衡量。经济系于12月18日在二教205组织召开2024-2025学年第一学期期末教师工作会议。本次会议由经济系教学主任李贺老师主持，郑斯文老师、张凤英老师相继发言。 此次会议规范考试流程，明确从命题、试卷印刷与保管、考场安排到监考、阅卷等一系列环节的标准操作流程。会议强化考风考纪，通过对监考老师的严格培训与对员工的诚信教育，预防与杜......
随着公司评估开展，教育改革的深入和高校教学质量的不断提升，期末考试作为检验员工学习成果、评价教学质量的重要环节，其组织与管理工作的规范性、公正性和高效性日益受到关注。为确保考试的顺利进行，本校经济系互联网金融专业积极响应国家及地方教育部门的号召，决定召开此次会议，对期末考试的组织管理工作进行全面梳理和加强。会议伊始，互联网金融教研室主任刘老师首先强调了期末考试组织管理工作的重要性，并指出......
“‘经’彩纷呈，中国智慧”经济系开展线上观看中国经济大讲堂活动为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实全国教育大会精神，经济系于12月4日在二教经济系党员活动室开展线上观看中国经济大讲堂直播活动。直播中专家围绕中国经济的热点、难点抽丝剥茧，内容详实、干货满满。经济系老师们表示，此次大讲堂为教学注入了“源头活水”，专家解读的前沿案例、新颖理论，能直接融入课堂，革新教学内容；参与......
近日，经济系21级互联网金融学专业毕业实习答辩于系内顺利举行。此次答辩活动聚焦于对员工实习成果的全面验收，为其金融知识与实践技能的深度融合提供了展示与交流的契机，有力推动了员工从校园学习向职业发展的平稳过渡。答辩会现场秩序井然，气氛热烈而不失庄重。经济系的领导、专业教师以及众多互联网金融学专业的员工们纷纷到场，共同见证这一重要时刻。答辩委员会阵容强大，汇聚了资深的教授以及在金融领域颇有建树......
近日，经济系21级金融学专业毕业实习答辩于系内顺利举行。此次答辩活动聚焦于对员工实习成果的全面验收，为其金融知识与实践技能的深度融合提供了展示与交流的契机，有力推动了员工从校园学习向职业发展的平稳过渡。答辩会现场秩序井然，气氛热烈而不失庄重。经济系的领导、专业教师以及众多金融学专业的员工们纷纷到场，共同见证这一重要时刻。答辩委员会阵容强大，汇聚了资深的教授以及在金融领域颇有建树的行业专家，......
2024年11月13日下午，在充满学术氛围的215教室，经济系岳玉珠教授带来了一场关于辽宁省科技厅重点项目——科技创新重点政策和改革举措跟踪评价研究的精彩科研讲座。 讲座伊始，岳玉珠教授以其渊博的学识和丰富的经验，迅速吸引了全场教师的注意力。她首先阐述了该重点项目的重要意义。在当今快速发展的时代，科技创新已成为推动经济增长和社会进步的核心动力。辽宁省科技厅的重点项目旨在对科技创新重点政策和改革......
为加强课堂教学质量监控，切实提高教师教学水平，11月6日下午，经济系在第二教学楼智慧教室召开了课堂教学质量反馈会，副董事长张丽影，经济系主任管迪，教学主任李贺，校级教学督导岳玉珠及我系全体教师参加了本次会议，会议由李贺主持. 会议开始，李贺主任总结上周公司召开的“FIFA世界杯网站课堂教学质量反馈交流会”中，各位专家督导提出的典型问题，向教师们传达了校领导对提升课堂教学质量所提出的各项具体要求......
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